70% dintre fetele din UE aveau competențe digitale de bază sau superioare – Produse Eurostat News

THE Ziua internațională a fetelor în TIC, sărbătorită anual pe 27 aprilie, evidențiază necesitatea promovării oportunităților de carieră în tehnologie pentru fete și tinere în industria cu cea mai rapidă creștere din lume. Cu tema din acest an fiind „Competențele digitale pentru viață”, merită în special subliniat cât de importante sunt abilitățile digitale pentru fete pentru a prospera în cariere în știință, tehnologie, inginerie și matematică (STEM) și pentru a deveni atât educate în TIC (informații și comunicare). tehnologii) utilizatori și creatori în lumea digitală.

În 2021, 54% dintre indivizii și 52% dintre toate femeile din UE aveau competențe digitale de bază sau mai ridicate, în timp ce acest procent a fost semnificativ mai mare în rândul fetelor (16-19 ani), cu 70%. Competențele digitale globale se referă la cinci domenii: abilități de alfabetizare în informații și date, abilități de comunicare și colaborare, abilități de creare de conținut digital, abilități de securitate și abilități de rezolvare a problemelor.

În 2021, cele mai mari procente de fete cu abilități digitale de bază sau mai ridicate în rândul țărilor UE au fost: Malta (96%), urmate de Croația și Finlanda (93% fiecare), Republica Cehă (89%) și Austria (87%). .

Cele mai mici cote au fost înregistrate în Germania și România (fiecare 47%), Bulgaria (51%), Italia (59%) și Luxemburg (60%).

Potrivit datelor, procentul fetelor cu competențe digitale de bază sau mai ridicate a fost mai mare în toate statele membre UE decât ponderea tuturor persoanelor cu același nivel de calificare. Singurele excepții au fost Luxemburg (64% din totalul indivizilor față de 60% dintre fete) și Germania (49% față de 47%). În 15 membri ai UE, diferența dintre procentul de fete cu competențe digitale de bază sau mai ridicate și procentul tuturor persoanelor a fost cu 20 de puncte procentuale sau mai mare pentru fete.

Indicatorii de competențe digitale fac parte din indicatorii cheie de performanță din cadrul Deceniu digital, care stabilește viziunea UE pentru transformarea digitală. Busola digitală urmărește ca 80% dintre cetățenii UE cu vârsta cuprinsă între 16 și 74 de ani să aibă competențe digitale de bază sau superioare până în 2030.

Setul de date sursă: isoc_sk_dskl_i21