Metodologia cursurilor de inițiere în limba română pentru adulți străini

Ministerul Educației a adoptat Metodologia cursurilor de inițiere în limba română pentru adulți străinicare oferă clarificări utile cu privire la procedurile și responsabilitățile școlilor, conducerii școlilor și inspectoratelor școlare în ceea ce privește organizarea, predarea și urmărirea lecțiilor de inițiere în limba română pentru copii.

Noua metodologie este aliniată cu legislatia de integrare. Stabilește un număr total de 216 ore de lecții de limbă pe parcursul anului (36 de săptămâni), împărțite în 3 module (A1; A2; B1) conform Standardele CEFR. În timp ce fiecare școală este responsabilă de organizarea cursurilor de limbi străine, monitorizarea și evaluarea muncii sunt efectuate de inspectoratele academice prin intermediul unui inspector special desemnat.

Accesul la curs și manuale este gratuit pentru Beneficiarii Protecției Internaționale (BIP), în timp ce alți cetățeni ai țărilor terțe (TCN) și cetățenii UE/SEE trebuie să plătească o taxă.

Lecțiile de română se vor încheia cu un test de evaluare care acoperă:

  • înțelegerea auditivă;
  • capacitatea de a se exprima și de a participa la conversații;
  • să citească și să înțeleagă texte scrise;
  • scrie texte.

Spre deosebire de metodologia anterioară privind cursurile de română pentru PIF, metodologia descrie și sursele de finanțare pentru aceste activități și modul în care vor fi plătiți profesorii.

Metodologia este disponibilă online aici.

READ  Sergiu Buș, a schimbat al doilea joc consecutiv la pauză! Explicația lui Toni Petrea

Faci un comentariu sau dai un răspuns?

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *